La collaborazione fa bene se praticata con metodo. Perché l’innovazione è utile se non è di facciata!

Il coworking rimane un fenomeno poco compreso, si leggono molti instant articles e pochi approfondimenti.Luoghi in continuo mutamento, difficilmente conoscibili, se non con analisi di tipo qualitativo che per fortuna cominciano a circolare.È il caso del paper, Spazi di apprendimento emergenti: il divenire formativo nei contesti di coworking, FabLab e università. Una ricerca che ha alcuni pregi: un’indagine sul campo, finanziata e di durata triennale. Quindi con dati verificabili nel tempo e un vero lavoro di progettazione. Dodici casi studio